序 論
같은 대학교에 다니면서도 많은 사람들이 미처 그 존재를 잘 인식하지 못하는 이들이 있다. 편입을 통해 새롭게 둥지를 튼 편입생들이다. 그들도 모두 같은 학교 학생이지만 그들에게는 언제나 '편입생'이라는 꼬리표가 붙어 다닌다. 이 꼬리표로 인해서 편입생은 재학생으로부터 그리고 그들
주제선정이유
최근들어 대학들이 학생선발에 그치지 않고 학생교육, 훈련개발에 대한 관심이 증대되고 있다.
국제화 시대에 걸맞는 인재양성을 개발하기 위한 대학들의 교육/훈련 프로그램에 대하여 연구, 조사를 통해 현재 서강대학교의 위치와 개선방안에 대하여 논의해 보기로 하겠다
- 교
대학이 되어버렸다. 소위 명문 대학이라 불리는 대학에 가고자 입시 지옥 속에 피나는 노력을 한다. 그러나 이 기대와 목표를 충족시킬 수 없을지도 모른다는 불확실성에 대해 고민하고 그로인해 불안해한다. 대학 입학 후에는 입시로 인해 느꼈던 불안감에서 일시적으로 해방된다. 그러나 또 다른 불
현 시대적 흐름을 살펴보면 제3차 산업혁명에서 제4차 산업으로 넘어가고 있는 시점에서 AI, 인공지능, 빅데이타로 인한 일자리가 갈수록 일자리가 줄어들고 있어, 현재 직업의 70%이상이 사라져 취업하기가 하늘의 별따기만큼 어렵다고 한다. 대학을 졸업을 해도 취업할 자리가 없다. 따라서 합격의 기
대학 편입 후 엔지니어로서 설계 뿐 아니라 전기, 전자 등 다양한 사고방식을 키우기 위해 편입생 중 혼자서만 전기/전자 관련 수업을 9학점 신청해서 누구보다 바쁜 대학생활을......(중략)
[CJ제일제당- 엔지니어링]자기소개서/자소서 추가 첨부
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