기업의 계획된 노력으로 볼 수 있다. 그런데 교육훈련은 정태적이지 않고 시대나 사회 환경에 따라 바뀌기도 하고 기업의 내외부 여건이 변화되면 함께 바뀌는 역동적인 성격을 갖고 있다. 이러한 교육훈련은 무엇이며 왜 필요한지, 그리고 교육훈련이 기업관점과 조직구성원관점에서 어떤 기대효과
구성원들은 하급자에게 일을 맡기지 않고 직접 실제 작업을 수행한다.
이러한 팀웍을 위해 가장 널리 활용되고 있는 접근법으로는 문제해결팀, 특수 목적팀, 자체관리팀이 있는데 이는 모두 종업원 관한 부여(employee empowerment)를 통해 의사결정관한을 실제 작업의 수행자 수준으로 낮추고 있다.
①문제
기업들은 지속적인 성장과 경쟁력 강화를 위해 조직 내 인재의 능력 향상을 필요로 합니다. 이러한 관점에서, 본 논문은 기업교육훈련이 기업과 종업원(조직구성원) 각각의 관점에서 어떤 기대효과를 가져오는지를 자세히 탐구하고자 합니다.
기업교육훈련의 중요성:
기업교육훈련은 현대 비즈니
조직 수준의 시너지 효과를 거둘 수가 있기 때문이다.
이처럼 통합적 인적자원관리는 조직전략과 연계하여 이루어지는 전략적 인적자원관리를 의미하며, 선발, 평가, 개발, 보상, 유지와 같은 개념에 ‘전략적’이라는 수식어를 부가함으로써 전략적 인적자원관리(SHRM)라는 발전적인 연구가 진행되고
개발 활동을 파악하고 있다. 이제까지의 인적자원개발이 개인 또는 조직의 요구에 부응하여 학습경험을 체계적으로 제공하거나 경력개발 계획을 수립하여 각 단계별로 적합한 교육, 훈련 프로그램을 제공하는 수준이었다면, Watkins의 인적자원개발에 대한 정의는 소위 시키고 받는 타율적 교육․훈