유한킴벌리 기업 이념의 실현 주체는 곧 사원
생산, 기능직분야에서도 직원들에게 심신 재충전의 기회를 제공, 능력개발을 지원, 능력과 성과에 따른 적절한 보상 약속
직원들에게 일하는 보람과 안전에 대한 배려를 제공
교육을 통한 지식근로자로서 평생을 공부하며 성장하는 직장으로 만들어
학습조직으로서의 유한킴벌리 진화가 용이하게 진행되었다.
- 임금
연공주의 임금제도를 사무직은 직무급으로 생산직은 직능급으로 전환했다. 이로 인해 개인의 능력과 성과에 상응하는 차등보상을 할 수 있게 되었고, 대내적인 형평성 및 대외적인 임금경쟁력을 강화하는 계기를 마련했으며, 우
학습과 지식 공유의 동인을 제고해 주고 있으며, 역으로 다량의 일반 교양교육 자체도 근로자들의 일반지식 수준을 높이고 회사와 동료들에 대한 상호 호감도를 높여서 조직몰입 유도형 인적자원관리를 용이하게 해주는 측면이 있다. 이러한 부분에 대해 본 조사는 유한킴벌리의 인적자원개발 사례를
유한킴벌리의 사례는 교육·훈련이 인간존중의 경영철학 및 근로자 참여경영과 결합되었을 때라고 말해주고 있다. 근로자의 자발성을 높여주는 인간존중, 근로자들의 역량과 학습의욕을 고취해주는 높은 수준의 교육·훈련, 근로자들의 자발적 참여를 통한 전 사원의 지식의 조직화 등이 유한킴벌리
조직화 등이 유한킴벌리 고성과 작업조직의 근간을 이루고 있다.
일을 열심히 하는 것(work hard) 못지않게 일을 현명하게 처리하는 것(work smart)이 중요하다. 교육·훈련은 바로 일을 현명하게 처리하는 방법에 개입한다. 현명한 작업방식은 개인적 차원과 조직적 차원으로 나눠질 수 있다. 교육·훈련은