인터넷채팅대화어의 형식상의 특징과 내용상의 특징을 알아보고 더 나아가 사회적 계층별 통신어의 사용실태에 대하여 살펴보고자 한다.
Ⅱ. 연구대상 및 연구방법
본 연구는 인터넷채팅이나 이모티콘등에 가장 많이 노출되어있을 것이라고 예상되는 계층인 고등학생 계층과 사회적으로 지
대화 공간의 영역을 넘어서 의사소통과 감정의 공유를 가능하게 하는 고유한 생활공간으로 자리 잡게 되었다.
정보화 사회로 접어들면서부터 시작된 인터넷통신의 사용은 생활 전반에 걸쳐 많은 영향을 주고 있다. 우리의 언어생활 역시 인터넷이라는 새로운 환경의 영향을 받고 있으며, ‘인터넷
사용은 정상적 언어 발달에 해로울 뿐만 아니라 격식언어와 비격식언어의 혼
<3>
란, 문어와 구어의 혼란으로 문체가 바로 서지 않는다는 문제가 있다.
또한 이런 말들이 생김으로써 순수한 우리말들을 써야하는 어린학생들은 점점 확실한 우리언어를 잊어 갈수도 있다고 생각한다. 그리고 인터넷이
대화에도 영향을 미쳤다. 일부 초등학생들이 상점에 들어가 아르바이트생에게 "님, 이거 얼마?" 라고 한 이야기는 더 이상 우스개 소리가 아니다. 초등학생, 중고등학생 뿐 아니라 대학생도 통신언어의 하나인 "뷁, 즐"을 일상 대화에서 쉽게 들을 수 있다. 인터넷통신언어를 이용한 대자보, 선전 문
채팅언어에 대한 우려의 시선
- 표준어는 한 사회의 삶의 모습을 반영하는 것으로 채팅언어도 표준어가 될 수 도 있는 가능성이 있음.
- 화상채팅의 발달로 그러한 문제점을 줄일 수 있음.
- 중고등학생, 대학생으로 갈수록 통신언어를 구분하여 사용하는 능력이 향상되기 때문에 이러한 문제