텔레비전 토론프로그램은 보편적이고 광범위한 사회적 영향력을 갖는 공중파 텔레비전의 특성상 논의의 장의 공공성, 토론자의 대표성, 주제의 사회적 중요성 등의 특징을 부여받게 되며, 텔레비전이라는 매체의 틀 속에서 토론의 형식과 내용이 재단되고 있다. 토론프로그램은 주제선정, 진행방법,
# 왜 문화인가?(문화인류학의 학문적 성격)
1. 일반인문화 - 인간의 예술 활동 등 고급 정신활동의 창조와 감상(무용, 음악, 연극 등)
2. 문화 인류학에서의 문화 - 살아가는데 적용되는 일상적 생활방식 전체를 지칭하는 용어(인간의 모든 활동)
3. 가족의 구성
4. 사회의 계층
5. 종교
⇒ 생
문화적 현상
․ 성적결합-> 사회적으로 승인된 남녀의 결합.
○진화론의 입장에서 본 혼인
모건의 <고대사회>,바코펜의<모권론>
․ 초기의 혼인형태-원시난혼제
․ 사회는 야만이나 미개의 단계를 거쳐 서구근대사회가 되어 감.
․ 혼인 형태는 원시 난혼에서 시작해 일부 일처제로 발전
한국 다문화교육의 실태
1) 이주자 대상별 다문화교육 상황
한국에서의 다문화가정은 이주자 대상별로 그 특징이 다른데 그들의 교육적 상황도 각기 다르게 나타난다. 다문화교육의 상황을 이주자별로 살펴보면 다음과 같다.
(1) 이주근로자 가정
이주근로자 가정은 공장이나 산업체가 많이 입
급속도로 늘어나고 있는 다문화가정
요즘은 도시 어느 곳에서나 심심치 않게 외국인을 만날 수 있다. 금발이나 검은색 피부와 같이 눈에 띠는 외국인은 물론, 옆에 스쳐지나가더라도 그들이 구사하는 언어를 듣지 못한다면 알아보기 힘들 정도로, 우리와 모습이 유사한 중국인이나 일본인까지 감안