Ⅰ. 개요
일본 초등학교 미술교육의 학습내용은 1950년대는 아동의 조형활동을 중심으로, 1960대는 미술표현 형식의 분류에 기초하여, 그리고 1970년대 이후에는 아동의 조형활동의 특성을 검토하여 내용이 구성되어 있다고 할 수 있다. 그리고 조형놀이가 등장하는 1977년 이후로는 내용을 표현과 감상
미술(아름다운 기술, 아름다운 재주)이라는 번역상의 문제이며, 다른 하나는 Fine Art 라는 원산지 제도 자체가 해체되어가고 있다는 사실과 무관하게 우리 사회에서는 그 제도가 여전히 문화적, 교육적 권위를 누리고 있다는 사실이다(물론 90년대 중반이래 영상문화의 급속한 팽창으로 그 의미가 크게
Ⅰ. 한국미국일본(한미일) 주식시장
NASDAQ시장의 한국판인 KOSDAQ시장은 1996년 처음 거래가 시작된 이래 전례 없는 성장을 하였다. 특히 한국정부가 1997년 한국의 외환위기를 극복하는 과정에서 중․소형 벤처기업을 위한 새로운 증권시장을 육성하는 정책을 시행함에 따라 KOSDAQ시장이 발전하게 되
일본화된 작품이 이 상대의 시기에 나타나고 있다.
이질적인 것을 받아들여 민족성에 맞는 것으로 승화시키는 것은 비단 회화에 국한된 것은 아니지만, 일본미술을 고찰하는 데 있어 그 점은 두드러진 특징이라 할 수가 있다. 섬세한 감각과 숙련된 기교를 중요시하는 회화에서는 더욱 그러하다. 또한
일본‧남한과 중국‧북한 간에 보조전선이 성립되었다.
그러나 냉전체제는 미‧소가 ‘직접대결(confrontation)을 피하고 경쟁(competition)을 지속’하고자 하는 소위 ‘데땅트’에 의해 일정한 변화를 맞이한다. 제 2차 세계대전으로 피폐해졌던 강대국들이 힘을 회복함에 따라 미국과 소련의 절