미디어 교육과 비판적 리터러시
사례연구 3 . 미디어 교육에서 ‘읽기’와 ‘쓰기’의 통합 문제
1 사례연구의 문제의식과 맥락
비판적 분석 접근법
학생들에게 미디어 비평(=읽기)능력을 길러주는 것을 목표로 하는 읽기/수용 중심의 방법론
문제점 1 미디어의 이데올로기적 차원을 지나치게 강
기업의 현지화(지역 중심 사업)를 위해 문화예술장르를 활용하는 마케팅활동을 의미한다는 접근법
예) SK의 중국 장학퀴즈 프로그램, 이천의 도자기 축제
c. 문화 마케팅의 다양한 기대효과
ㄱ. 영국의 Art & Business(A&B) - 기업이미지의 전략적 관리로 분석
기업의 인지도 제고, 기업의 이미지 제고
경험들은 교육적으로 매우 중요한 의의를 갖는다. 그러므로 유아교육기관에서 유아들에게 제공되는 교육 환경이나 교육 내용은 유아들의 발달을 도울 수 있는 다양한 경험으로 구성되어야 한다. 따라서 본론에서는 유아 연령별 발달에 따른 문학 교육의 접근법과 교사의 역할에 대해 제시해 보겠다.
법을 창안해 내는 경험을 갖게 하기 때문이다. 그러므로 레지오 교육에서의 교사 협력이란, 교사 간 지닌 전문성을 유아의 지적 호기심의 발현과 앎의 즐거운 과정에 가치를 둔다.
Ⅱ. 본론
1. 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표 및 원리에 대해 논하시오.
1) 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표
레
장르영화의 단점은 익숙한 느낌과 반복적인 느낌으로 명확한 장르가 오히려 새로운 것을 원하는 관객들에게는 더 지루함을 줄 수 있다는 것이다.
독립영화란? 이익을 위한 것을 목표로 한 영화인 상업영화와 다르게 새롭고 창작자의 의도가 중심이 되는 영화이다. 고로 제작방식과 주제, 형식 면에