장애인복지법에서는 그 대상을 확대하여 정신장애와 신장과 심장의 내부 장애를 포함시키게 되었고 미미하지만 몇몇의 기존 장애유형에서도 확대된 것이 있다. 따라서 본론에서는 장애아동의 유형과 장애아동의 문제에 대해 기술하고 장애아동을 위한복지정책 및 복지실천방향에 대하여 설명해 보
장애분류 개념에서 살펴볼 수 있다. 세계보건기구의 장애분류에 의하면 장애는 세 개의 차원으로 분류된다. 제1차 장애는 기능장애로 신체의 생리학적 결손 내지 손상이다.
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Ⅱ 본론
1. 장애아동의 유형과 장애아동의 문제장애아동의 유형은 지적장애와 지폐장애가 가장 많은 것으로 나타났다
, 보호의 권리, 발달의 권리, 참여의 권리를 강조하고 있다. 이 협약은 2016년 기준 전 세계 196개국이 지키고 있는 권리이기도 하다. 장애를 가진 아동이라 할지라도 이러한 권리로부터 예외일 수는 없다. 장애아동이란 “18세 미만의 사람 중 「장애인복지법」 제32조에 따라 등록한 장애인을 말한다.
아동의 장애가 발생한 시기는 만 1~2세가 49.2%로 가장 높고, 그 다음이 돌 이전이거나 3~4세이며 만5~6세 이후는 2.7%에 불과하다. 그리고 출생이전이나 출생 시 장애가 파악된 경우도 13.4%로 적지 않은 분포를 보이고 있다. 여기서 아동의 절반 정도가 만 1~2세에 발달장애가 발생했다는 결과는 아동을 위한
장애가 있어, 전체적인 장애아 비율의 감소에도 불구하고 장애아동에 대한 지원이 더욱 필요함을 알 수 있다.
아동의 장애는 성인기에 재해나 사고로 인해 단순장애를 갖게 되는 경우와는 다르게 어린 시기부터 장애를 지니고 평생을 살아야 하기 때문에 성인 장애인과는 다른 독특한 복지욕구가 있