장애인 개인을 위한 서비스로 추진되어 왔던 기존의 장애인 복지 정책의 관행으로 인하여, 지역사회의 중요한 사회복지 실천 방법으로 통용되지 못하고 있고, 장애인 복지시설, 보육시설, 학교 등에서 분절적으로 이루어지거나 소규모로 추진되고 있는 상황이다. 따라서 본론에서는 아동복지 사업 중
서론
장애아동들은 일상 생활에서 다른 아동들과는 다른 도움이 필요한 상황에 처할 수 있습니다. 이에 따라 장애아동복지사업은 그들의 발달과 행복한 삶을 위해 중요한 역할을 수행하고 있습니다. 이 논문에서는 장애아동복지사업의 종류에 대해 조사하고, 각 분야에서 제공되는 지원 서비스에 대
장애인복지법 제2조)
2) 장애인의 분류
장애는 신체적 장애와 정신적 장애로 분류되며, 신체적 장애는 주요 외부신체기능의 장애, 내부기관의 장애를 말하며, 정신적 장애는 정신지체, 정신장애, 발달장애(자폐증)으로 나눈다.
3) 장애아동의 분류
① 정신 지체 아동
정신지체는 지능의 발달이
아동이 받을 수 있는 보호를 보완하는 서비스이다. 보완적 서비스에 분류되는 사업은 탁아사업, 소득보완사업(공적부조), 그리고 장애아동이나 비행아동을 위한 복지사업 등이 있다. 이러한 사업들이 갖는 의의는 아동이 부모나 가정으로부터 분리되지 않고 원가정에서 그 부모와 함께 생활할 수 있도
1.장애아동복지사업의 개념
장애아동은 신체, 정서, 인지, 언어, 학습능력 등의 장애로 인해 보호와 양육, 교육과 재활 및 사회적응에 있어 특별한 보호를 필요로 하는 아동을 말한다. 장애를 지닌 아동을 위한 복지사업은 장애의 예방, 조기발견 및 진단, 특수교육 및 상담과 사회적 지원체계의 연계