가족의 경제적 부담도 크게 늘어납니다. 특수 교육과 치료 서비스는 일반 교육과 의료 서비스에 비해 비용이 상당히 높아질 수 있어, 가족은 재정적으로 힘들어질 수 있습니다.
셋째로, 사회적인 어려움에서는 주변 사회로부터의 편견과 이해 부족이 문제가 됩니다. 장애유아를 둔가족은 종종 주변
가족 단위로 보고 발달지체영유아의 가족지원을 통해 가족의 기능 강화, 가족의 자원을 개발 및 가족의 역량과 강점을 강화하여 건강한 가족으로 기능 할 수 있도록 하여야 한다. 따라서 본론에서는 보육기관에서 할 수 있는 장애 영유아가족 지원의 방안에 대해 설명하고 자신의 의견을 제시해 보겠
자녀양육 방법을 찾도록 다양한 부모교육을 제공하는 것이다. 따라서 본론에서는 1. 한부모가족과 장애아가족의 정의, 특성, 자녀양육문제, 적절한 부모역할 및 사회적 지원방안을 모색, 2. 부모효율성 훈련(PET) 프로그램에 대해 설명하고, 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안에 대해 논해 보겠다.
둔 따뜻하고 친밀한 인간관계를 형성해야 하고 이를 위해서는 원만한 의사소통기술을 향상시켜야 한다고 보았다. 부모-자녀 간에 갈등이 생겨 ‘세대 차가 있다’, ‘불가사의의 10대’, ‘문제행동’, ‘10대의 반항’ 등이 야기되는 것은 바로 부모-자녀 간에 의사소통이 바람직하게 이루어지지 않기
장애인권리협약의 공개서명식에서 장애여성조항의 제정을 통해, 인권협약에서는 처음으로 이제 장애와 여성으로서 다중적인 차별과 어려움을 겪으며 사회의 가장 소외 계층으로서 빈곤 속에 살아가는 전 세계의 장애를 가진 여성과 소녀들의 인권보호와 지원 그리고 역량강화를 위한 국제법적 근거