항존주의 본질주의 진보주의재건주의교육철학에 대해 자세히 설명하시오, 항존주의교육철학, 본질주의교육철학, 진보주의교육철학, 재건주의교육철학 [교육과정 2016]
Ⅰ. 서론
교육과정 - 항존주의 본질주의 진보주의재건주의교육철학에 대해 자세히 설명하시오: 교육철학의 의미에 대해서
1. 재건주의교육이념
재건주의(reconstructionism)는 인류와 문화의 위기의식에서 출발하여 오늘날의 문화를 재검토함으로써 새 문화에 대한 전망을 밝히고 이를 위하여 교육이 선도적 • 혁신적으로 이바지할 수 있다는 확신을 가지고 그 바탕을 마련하자는 교육이념이다.
2. 재건주의교육철학
있었다. 본질주의, 항존주의교육 역시 과거의 전통이나 진리의 절대성을 추구하는 면에서 보수적이고 회고적이 아닐 수 없었다. 여기에 현재도 아니요 과거도 아닌 내일, 즉 미래를 위한 새롭게 개조된 교육철학을 모색하게 되었다. 이 모색이 다름 아닌 재건주의(reconstructionism)의 교육철학인 것이다.
견해를 비판 비교하는 일을 한다. 다시 말해서 교육적 논의에서 사용되는 정의, 용어, 의의 등을 명확히 하고, 여러 출처에서 오는 논거를 통합하여, 상이한 견해를 비판적으로 비교하는 역할을 한다. 따라서 본론에서는 항존주의 본질주의 진보주의재건주의교육철학에 대해 자세히 설명해 보겠다.
교육문제에 대한 철학적 탐구로서의 이러한 교육철학은 특히 20세기에 들어와서 미국에서 활발하게 전개되었다. 듀이의 혁신적인 교육철학이 그러한 논의의 출발점이 되었으며, 그것을 추종하거나 비판하는 사람들에 의하여 진보주의, 본질주의, 항존주의, 재건주의, 등이 차례로 출현하였다. 이러한