학습자의 생활과 밀접하게 관련되는 기능을 다루되 그와 관련된 지식이 충분히 제공될 필요가 있다. 이에 따라 본 단원에서는 국어과의 언어활동을 통해서 학습자가 자신이 전달하고자 하는 내용을 명료하게 전달할 수 있는 언어기능을 습득하고 용돈과 관련된 경제적인 지식과 태도를 습득하도록 하
.
가정이나 사회에서 함께 나누어야 하는 문화가 기본 생활 속에 있으며 우리 모두가 실천해야 하고 계승 또는 변화 시켜야 하는 가치와 규범이 그 속에 관련되어 있기 때문이다. 따라서 기본 생활 습관의 지도는 교육의 중요한 내용으로 이루어져야 한다.
Ⅱ. 기본생활습관지도의 가치
1. 가정교육
저축통장의 구성요소)
· 저축의 필요성과 저축의 종류
• 선택학습
· 한정된 소득과 현명한 지출
· 용돈 절약의 방법
단원
정리학습
· 가계부의 소득, 소비 내역 · 가계부에서 절약할 수 있는 항목
· 가정에서 하는 저축의 종류와 저축의 필요성 · 현명한 선택 방법
· 소비에 대한 의사결정
글로벌 사회에 적응할 수 있도록 경제교육을 강화시킬 필요가 있다.
올바른 경제의식은 교육과 학습을 통해 길러지는 것이다. 이제는 학교현장에서 적극적인 방법으로 학생들이 돈의 가치를 바로 알고 사용하며, 나아가 사회공동체를 위해 올바른 경제의식을 형성 할 수 있도록 노력해야 할 것이다.
자료를 제공하는 안내자의 역할을 수행하도록 한다. 교재는 교과서와 기타 인터넷 검색사이트가 활용되며 지도안 하단에 수행평가 관점을 간략히 제시한다.
(4) 필요시 수업을 위해 필요한 자료를 제공할 수 있다. 여기에서는 활동에 필요한 사이트와 구체적인 용돈기입장 예시를 지도안에 간단히 포