Ⅰ. 개요
앞으로 학습자중심 교육체제로의 전환을 위한 교육 여건의 조성 또는 변화는 학급당 인원수 감축, 교과 연구실 및 교과전용교실을 비롯한 다목적실 등 다양한 교수-학습 방법을 활용할 수 있도록 시설이 마련되어야 하며, 인터넷을 교수-학습에 활용할 수 있도록 교육정보화가 이루어져야
(3) 상호 보완성과 패턴
사람의 행동은 상호 보완적이기 때문에 그 사람의 행동을 종 더 잘 이해하기 위해서는 그 사람과 관계를 맺고 있는 사람 간의 맥락을 이해하는 것이 필요하다. 소극적인 남편과 적극적인 아내, 권위적인 아버지와 소심한 아들, 씀씀이가 헤픈 남편과 절약하는 아내 등의 관계는
전체성, 상호의존성, 유형(규칙, 역할, 의사소통양식), 상호호혜적 상호작용, 피드백, 경계, 엔트로피, 동귀결성, 적응, 항상성을 포함한다.
I. 전체성
가족은 서로 독립적으로 행동하는 개인들의 단순한 집단이 아니다. 가족은 전체성의 원리에 따라 움직인다. 가족의 기능을 이해하기 위해서 가족집
사회라는 상위체계의 하위체계임과 동시에 더 낮은 개인체계의 상위체계이다. 가족의 하위체계는 개별 가족원일수도 있고 다른 하위체계일수도 있다. 부부와 자녀로 구성된 가족의 하위체계는 부부, 부모, 부모-자녀, 형제자매, 하위체계 등으로 구분될 수 있다.
2) 전체성
체계의 전체성이란 1+1=