정보화사회와 사회적변동
I. 정보화사회의 개념정보화사회의 정의에 대해서는 어떻게 보는가에 따른 시각적 차이로 인해 다양한 견해가 존재하는데 일반적으로 정보화사회는 기존의 산업사회와 구별되는 사회적 특성으로 접근하는 경우가 일반적이라고 할 수 있다.
1. 정보화 시회의 정의
사회적 변화와 발맞추어 진행되는 정보화의 진전은, 그 정도에 하나의 촉진제 역할을 하게 될 것이다. 예를 들어, 우리는 인터넷 교육기관이 늘어가고 있다는 사실에 주목했다. 현재 2006년 대입 신입생 모집에 있어, 원광사이버대와 한양사이버대 등 총 17개의 대학에서 신입생을 모집 중에 있으며 이 인
이론을 전혀 다른 시각에서 재조명하고 있는데, 이에 대한 몇 가지 이론들을 살펴보기로 하겠다.
첫째로 언급할 책은 김종두의 정보사회와 교육이다. 이 책에서 저자는 정보화사회의 학교교육체제 변화방향에 대하여 서술하고 있는데 그에 대한 내용은 다음과 같다. 교육을 사회전반적인 환경에 비
통해 제 나이 또래보다 고등학교 과정을 일찍 마치는 청소년들의 경우는 여지껏 꾸준히 있어온 실정이다. 이러한 교육의 사회적 변화와 발맞추어 진행되는 정보화의 진전은, 그 정도에 하나의 촉진제 역할을 하게 될 것이다. 예를 들어, 우리는 인터넷 교육기관이 늘어가고 있다는 사실에 주목했다
및 활용을 통해 급변하는 증권산업의 환경변화에 적극적으로 대응해 나갈 계획”이라고 밝혔다. (중략) 날리지 큐브는 포스코, 삼성화재, 아주그룹 등 그 동안 대규모 지식경영시스템 구축을 수행한 바 있으며, KMS에 웹 2.0사상을 도입하여 KMS 시장을 선도하고 있다.
국내 많은 기업들이 “시스템 중심