I. 생리적접근정서를 설명하는 세 가지 접근 중에서 생리적접근은 가장 긴 역사를 가지며 가장 활발하게 연구 되어왔다. 대부분의 연구는 초기에 내려진 정서에 대한 정의 즉, 정서는 주로 신체와 내장의 변화로 인해 생겨난다는 믿음으로 정서와 관련된 생리적 요소를 찾아내고 구체화시키는데 주
접근과 더불어, 인지적 결함이나 취약부분의 교육적 접근도 병행되어야 한다. 아울러 정서적 요인 및 환경조건의 적절한 상호작용이 필요하다. 학습장애의 결과, 학습동기가 저하되는 2차적 문제가 발생될 수 있는 바, 장애아동의 특성을 이해하고 학업성취를 도울 수 있는 적절한 지도가 필요하다.
주제를 선정하게 되었습니다.
Ⅱ. 노인 우울증에 대한 고찰
1. 노인 우울증 이론적 배경
1) 노인 우울증의 개념
- 우울의 개념
우울은 비관적 사고, 이분법적 사고와 같은 인지적 기능, 슬픔, 좌절감, 상실감 등과 같은 정서적 기능, 나아가 무력감, 의욕상실과 같은 동기적 측면 그리고
자기를 진술하기 위한 하나의 방법이다. 좋아하는 것과 싫어하는 것, 그리고 편한 것과 불편한 것을 찾아내면서 매체들을 탐구하는 것은 모두 자기를 정의하는 실제로 비위협적인 형식이다. 또한 정상적인 사춘기는 생리적으로 빠르게 변화하는 시기로 신체상에 대한 혼란과 관심이 생긴다. 갑작스