하는정서가 사회적 상황에서 적절하지 않거나, 개인적으로 유용한 가치가 없을 때, 그리고 생활에 불편함을 초래할 만큼 불쾌함이 강하게 경험되는 정서를 조절하려고 한다.
여기에서는 정서조절의 의미, 정서조절의 과정과 다양한 정서조절 방법 등을 살펴보고자 한다. 정서조절이라는 개념은 학자
. 보육시설에서는 이러한 사회적 상황을 충분히 이해하고 고려하며 건전한 정서와 자아를 발달시키고, 건전한 사회적 관계를 형성하며 사회현상을 이해하도록 최선을 다해 도와야 함
②사회관계 영역은 ‘자기존중’, ‘정서인식과 조절’, ‘사회적 관계’, ‘사회적 지식’의 내용범주로 구성
성장과정에 맞는 직업교육이 필수적이다. 지적장애아 부모는 장애 자녀의 취업 전망이나 직업 욕구에 대해서 낮은 반응을 보였음에도 불구하고, 직업훈련 욕구에 대해서는 ‘직업훈련이 필요, 꼭 필요’에 86.5%가 응답해 가족들의 직업 훈련에 대한 높은 관심을 나타냈다.
2) 시설보호의 욕구
, 사고의 주체인 동시에 대상이다.
② 자아효율성은 특정한 목적을 성취하는 데 필요한 행동노선을 조직화하고 실행에 옮기는 능력에 대한 개인적 판단으로, 개인이 가지고 있는 기술이 아니라 소유하고 있는 어떤 기술을 활용할 수 있는 정도에 대한 개인적 판단을 말한다.
(5) 동화와 조절과정.
받아들이지 못하고 부정적인 심리를 가지는 것으로 재활을 매우 어렵게 하는 중요한 요인이다.
② 퇴행(regression)
감정을 조절하는 능력이 약화되어 생각이나 행동이 어린 시절로 되돌아가는 것으로 어린아이처럼 정서가 불안하여 쉽게 울거나 웃으며 억지를 부리거나 떼를 쓰는 경우를 들 수 있다.