심리 역
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2. 심리성적이론과 심리사회이론의 공헌점 및한계점
1) 공헌점
프로이드는 인간의 행동과 발달이 무의식적 욕구에 의해 지배된다고 주장함으로써 정신의학과 심리학 분야에 지대한 영향을 미쳤다. 그의 정신분석이론은 인생 초기 경험의 중요성, 특히 5세 이전의 부모자녀 관계가 인
성적, 창조적 존재
행동의 동기 유발
의식수준에서 통제가 가능한 자아에 의해
구체적인 능력
내적 통합성, 좋은 판단력, 성공할 수 있는 능력
발달/변화의 시기
가변성을 지닌 존재
→ 전 생애를 거쳐서 발달이 이루어짐
행동에 대한 요인
개인의 심리적 요인과 사회문화적 영향의 상호작용
특
사회의 구성원으로서 적응해 나갈 수 있게 된다. 이렇게 사회의 신념, 행동, 가치를 습득하는 것은 유아기의 중요한 과제이며, 바로 그러한 과정을 사회화 과정이라 한다.
다음은 유아의 사회성 발달이 어떻게 이루어지는 사회학습이론, 정신분석이론, 인지발달이론, 비교행동이론의 기본 주장을 살펴
이론적 틀 안에 놓을 수 있는 능력이 있어야 문제해결을 위한 적절한 개입전략을 선정할 수 있다. 실천가는 인성론을 이해하고, 인생주기에 대한 지식을 가지고 있어야 할뿐만 아니라 인간행동이 일어나는 환경적 맥락 내에서 인간행동을 평가, 이해할 수 있어야 한다. 성, 종교, 사회계층, 신체조건, 직
두개가 어느 특정한 인생의 단계에서 중심 요소가 된다.
성인후기(66~)
노년기
성인후기 전환기(61~65)
중년의 절정기(56~60)
중년기
50대 전환기(51~55)
중년 입문기(46~50)
중년의 전환기(41~45)
성인초기 절정기(34~40)
성인초기
30대 전환기(29~33)
성인 입문기(23~28)
성인초기 전환기(18~22)
아동,청소년기