1장. 임상사회사업의 이론과 발달
1. 임상사회사업의 이론임상사회사업은 개인, 가족, 소집단의 심리사회적 기능을 유지하고 향상시키기 위한 목적을 갖고 있다. 임상사회사업 또는 직접실천의 필요조건은 인간행동에 영향을 미치는 요인을 이해하는 것이다. 임상사회사업은 개인과 환경과의 상
사회적 상호작용 모델(social interaction model)과 Costin(1975)이 개발한 학교-지역사회 -학생 관계 모델(school-community-pupil relations model)을 중심으로 살펴보기로 한다.
1) 전통적 임상모델
(1) 개념
전통적 임상모델(clinical model)은 정신분석학, 자아심리학, 개별사회사업이론에 근거한 모델로 학생의 문제가
사회사업, 실습, 교육, 의학 등의 여러 분야에서 널리 사용되고 있다.
이에 본문에서는 과제물 작성을 위해 여러 상담이론 중 정신분석 상담이론, 인간중심 상담이론, Gestalt상담이론을 중점 기본개념에서부터 상담기법에 이르기까지 중점적으로 내용을 살펴보고 비교분석을 통하여 정신분석, 인간중
알코올중독, 가정폭력 등 정신건강과 관련된 다양한 문제가 증가
6)정신보건전문요원제도
정신보건법에 의하여 보건복지가족부령으로 정하는 수련기관에서 1년을 수련을 받고 정신보건분야에 관한 전문지식과 기술을 갖춘 자로서 정신보건사회복지사, 정신보건간호사, 정신보건임상심리사가 있다.
사회복지이며, 그 목적은 지역 내의 정신위생을 향상시키는 사업과 정신적, 정서적 장애가 있는 사람들에게 봉사하는 데 있고, 흔히 환자들의 치료와 정신보건사업에 관심이 있는 사람들에게 봉사하는데 있고, 병원이나 진료소, 정신의학기관에서 이루어지며 정신의학자, 심리학자 흔히 환자들의 치료