인지적․정동적․외현적 행동 특질의 일부 특성으로 선천적으로 타고난 것을 말하는 반면, 기질은 성격 중에서 개인이 타고난 생물학적 구조를 더 강조하며, 인격은 그가 속해 있는 사회의 가치나 관습과 관련 있는 특성으로 개인행동의 도덕적인 측면은 반영한다.
2. 성격의 결정요인
성격
1) 루소의 자연주의 성숙이론
- 통제되는 일련의 계열적 단계에 따라서 모든 아동발달이 이루어진다고 주장을 하였다. 이렇게 제시가 된 발달의 4단계는,
첫째 단계, 5세경 까지를 말을 하며, 동물의 단계로서 보고 있다.
둘째 단계, 5~12세 까지를 말을 하며, 감각능력이 두드러지는 시기로 본다.
셋째
1. 정신장애의 사회적 낙인과 편견을 극복하기 위한 나의 자세
정신질환자는 '무섭다 , 겁난다 , 위험하다 ' 고 생각합니다. 실제 피해를 경험해서가 아닙니다. 정신질환자를 접해 본적이 없는 사람일수록 두려움이 많고 위험하다고 느낍니다. 이런 편견이 그들을 멀리하고 자신의 그릇된 생각을 바꿀
이론: Freud의 정신분석이론정신분석이론의 대표적인 학자인 Freud(1856-1939)는 인간행동의 기본적인 동기를 성적에너지로 보았다. Freud의 심리성적이론(Psycho-sexual theory)에 따르면, 에너지의 원천 또는 내적 동기의 힘인 성 에너지 즉, 리비도(libido)는 성적인 쾌락을 추구하며, 이러한 욕구가 사회적인 체
2. 2단계 : 항문기(1-3세)
1세에서 3세 아동의 성적 에너지가 항문과 그 주위 부분으로 옮겨왔기 때문에 항문기라 부르며, 이 시기의 아동은 대소변의 배출이나 보유에서 만족을 얻는다. 항문기에는 대소변가리기 훈련이 시작되므로 그 훈련 과정에서 아동의 본능적 충동은 외부에 의해 통제될 수밖에