개념을 자주 사용하고 있다.
정신지체장애의 개념정의를 위해 먼저 정신지체를 이해시키고, 완화시키려는 노력을 선도해 온 미국정신지체학회(American Association on Mental Retardation: AAMR)의 정의를 제시하고자 한다. 1876년에 창시된 이 학회는 1992년에 발간된 "정신지체: 정의, 분류및 지원체계(Mental Retardati
모든 감각들을 통한 자극의 정보를 반응해서 수용하고 조직해야만 한다. 두뇌는 교통순경이 자동차를 움직이도록 지시하는 것과 마찬가지로 감각을 찾아내고 분류하고 명령한다. 감각이 잘 조직화되고 통합형태로 흐르면, 두뇌는 이 감각들로 지각을 형성하고, 행동하고, 학습하는 데 활용할 수 있
정신지체란 지적 기능, 그리고 개념적, 사회적, 실제적 적응기술로서 표현되는 적응행동 모두에 있어 상당한 제한이 있는 장애로 특징지어진다. 이 장애는 18세 이전에 나타난 경우로 한정한다.
우리가 정신지체를 정의할 때 주의해야 할 점은 어떤 학생이 정신지체학생인지를 진단할 때 그 학생의 지
정의를 주요 외부신체기능의 장애, 내부기관의 장애와 정신지체, 정신질환에 의한 장애로 인하여 장기간에 걸쳐 일상생활 또는 사회생활에 상당한 불편을 겪는 사람으로 대통령령으로 정하는 장애의 종류 및기준에 해당하는 자를 말한다ꡑ고 되어 있다. 정신지체인이란 정신발육이 항구적으로 지