체계적으로 조사 분석하고 판단하는 활동을 의미한다. 정책은 문제를 해결하기 위한 정부의 다양한 활동이므로 막대한 자원이 들어가는 정책에 대한 평가는 중요한 지적활동이다. 따라서 본론에서는 사회복지정책평가의 개요, 목적, 필요성, 유형 이론과 문제점 및 해결방안에 대해 서술해 보겠다.
평가방법 및 절차를 체계화한 것이라고 정의할 수 있다. 평가 모형이란 원해 교육과정 또는 프로그램 평가를 설명하기 위해 사용되었으나, 근래에 들어서 프로그램에 대한 개념이 확대됨에 따라 학업 성취도 평가를 비롯하여 수업평가, 학교평가, 교육정책평가, 교육시설평가를 하는데 적용되고 있다.
1. 사회복지정책평가의 목적에 대한 설명 및 평가의 필요성 설명, 2. 사회복지정책평가 유형과 요인, 정책평가 이론과 문제점 및 해결방안 3. 학습자 의견
Ⅰ. 서론
정책평가는 정책의 집행결과가 얼마나 효과적으로 달성되었는가를 측정하는 활동으로 처음의 의도가 실현되었는지, 사회문제의 해
<정책평가의 목적>
정책평가를 왜 하는가에 대해선 여러 가지 이유가 있을 것이다. 언제든지 잘못되었다 싶으면 전 단계로 돌아갈 수 있는 매우 동태적인 정책을 평가하는 것이 쉽지만은 않을 수 있다. 정책평가 시행의 의미가 자체적으로는 물론 효율성을 높이기 위함일 것이다. 그리고 꼭 책임성을
체계적으로 조사 분석하고 판단하는 활동을 의미한다. 정책은 문제를 해결하기 위한 정부의 다양한 활동이므로 막대한 자원이 들어가는 정책에 대한 평가는 중요한 지적활동이다. 따라서 본론에서는 사회복지정책의 평가의 의미와 목적에 대해 기술하고 평가의 유형에 대해 자세하게 설명해 보겠다.