Ⅰ. 조선시대의 교육기관 향교
1. 향교의 유래
서원이 사림들을 중심으로 각 지방에 세워진 사립학교였다면, 향교는 정부가 세우고 지원했던 지방의 사립 중등학교였다. 향교는 오늘날의 공립 중·고등학교로, 국립대학에 해당하는 성균관보다는 낮은 단계의 교육 기관이었다. 향교는 중앙의 성균
교육수준을 손꼽아야 할 것이다. 비록 대학을 졸업했다 하더라도 머릿속에 들은 것이 적은 사람은 교육수준이 높다고 보기 어려울 것이며, 공교육의 혜택은 받지 못했다 하더라도 독학으로 많은 것을 알게 된 사람은 교육수준이 높다고 보아야 할 것이다. 선비에 비길 수 있는 지식인이 갖추어야 할 둘
Ⅰ. 개요
조선 시대의 교육적 특색은 성리학적 우주관, 인생관, 교육관으로 표현되며, 이는 고려 말에 도입된 정주학(성리학)이 조선 초기의 배불숭유라는 문교정책에 힘입어 확실한 배양토를 얻게 되고 조선 성리학의 황금시대를 이루었다. 국학으로서 성균관은 태조 7년 국도의 동북 모퉁이 숭교방
조선의 성균관과 이와 더불어 서원에 대해서 살펴보고 그에 따른 특징과 더불어 현재 대학에 대해서도 생각해 보는 시간을 갖고자 한다.
2.조선시대 교육의 형태
성균관은 조선시대의 대학에 해당하는 국립교육기관으로 문과시험을 준비하는 고등교육기관이었다. 따라서 성균관의 교과목은 문과시험
서 론
조선왕조는 1392년 이성계의 역성혁명을 통해 건국되어 1910년 마지막 임금인 순종에 이르기까지 27명의 왕이 승계하면서 519년간 지속되었다. 이 리포트 에서는 조선교육의 장점과 단점을 얘기하고 한국사회의 현대교육과의 연관성을 찾음으로써 조선조 교육을 이해해보자는데 취지가 있다.