중점을 둔다.
□ 기본접기를 위주로 접기의 기초부터 튼튼히 다지도록 한다.
□ 오감각의 발달 촉진을 위하여 다양한 색상과 여러 가지 질감의 종이로 작품활동을 할 수 있도록 수업내용을 구성한다.
□ 계절이나 행사에 맞는 종이접기를 하므로, 생활인이 흥미를 가지고 수업을 할 수 있도록 한다.
유아기 때 지적 자극이나 영향을 준다는 것은 무엇보다도 중요할 것이다. 특히, 미술 교육은 인간과 교육, 사회에 자아 표현의 방법을 제공하고 세상을 보는 눈(시지각)을 길러주며 좌우 뇌의 균형을 제공하고 개성과 창의성, 아름다움과 즐거움 등을 자극하고 부여하기 때문에 이 시기의 미술활동은 유
교육을 중요시하여 계획을 해 보았다.
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생태체계에 따라 미시체계인 가족에서 확장되는 중간체계인 이웃에 대해 알아보도록 하였다. 이웃에 대해 알아보면서 직업과 연관시켜 활동계획을 짜면 좋을 것 같아 직업에 대한 주제를 정하였습니다.
첫 번째, 먼저 유아가 살고 있는 자신의 집과 가
교육안, 주간 계획안, 주제 계획안 등이 있다. 단기계획은 연간계획을 기본으로 하여 유아의 흥미와 요구에 따라 수정, 보완되어야 하며, 단기계획의 장점은 많은 활동 제공으로 기대하는 경험 이상의 것을 확장시켜줄 수 있다는 것이다.
1) 연(월)간 계획안연간 계획은 계절을 중심으로 유아의 연
연간교육활동계획안의 주제와 연계하여 계획, 추진한다.
-지역사회 인사 및 기관을 적극 활용한다.
-초등과의 연계교육이 효과적으로 이루어질 수 있도록 활동을 선정한다.
(3) 기대효과
-다양한 체험활동을 통해 전인적인 유아로 성장할 수 있다.
-다른 사람의 물건이나 공공물건을 구분하고 소중