서론:
아동복지는 무엇보다도 사회의 발전과 진보를 위해 중요한 문제 중 하나입니다. 어린이들은 사회의 미래이기 때문에 그들의 건강한 성장을 위한 다양한 정책이 필요합니다. 이번 논문에서는 스웨덴과 일본의 아동복지제도와 우리나라의 아동복지제도를 비교하여 공통점과 차이점을 살펴보고,
아동은 일상생활 속에서 자연스럽게 사회적응 능력이 발달하게 된다.
그러나 정신지체 장애아는 개인적으로 지적, 신체적, 심리․성격적인 장애뿐만 아니라 사회적인 물리적, 사회 심리적, 문화적인 환경으로 인하여 사회적응 능력을 기르는데 장애요인이 되고 있어 터득할 기회마저 갖지 못하게 된
아동들이 성장하고 있다는 특징 때문에‘보호’와 ‘양육’이 필요하다는 것이며 사회적 합의로써 나타나고 있다. 따라서 아동은 보호받고 양육 받으며 교육받는 특별한 권리를 가지는 것이다. 따라서 본론에서는 아동권리가 지켜지지 않는 사례에 관해 3가지를 골라 자세히 서술하고 그 대안을 조사
사회적 급부로 제공하는 경제보장과 개인의 사회보장권을 일정한 수준으로 요구하는 사회적, 정치적 프로그램을 포함하고 있다. 따라서 본론에서는 우리나라의 사회보장제도와 타 국가의 사회보장제도의 공통점과 차이점을 작성하고 우리나라의 사회보장제도의 발전방향에 대해 서술해 보겠다.