주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 개념
`주의력결핍과 행동성 학습장애`라고도 한다. 우울증이나 정서장애 등으로 오는 `주의력 산만`과는 다르다. 뇌나 신경계의 이상이 원인으로 추정된다. 학습장애나 학습부진의 원인이 되기도 하지만 학습장애의 2차적 증세로도 나타나므로 구별이 힘들다. 주의력
1. 주의력결핍과잉행동장애란?
: 주의력결핍과잉행동장애(Attention-Deficit Hyperactivity Disorder, ADHD)는 아동기에 많이 나타나는 장애로, 지속적으로 주의력이 부족하여 산만하고 과다활동, 충동성을 보이는 상태를 말하며 일부의 경우 청소년기와 성인기가 되어서도 증상이 남는 경우도 있다.
반항적인 태도를 보이기도 하며 타인과 생각과 감정을 교류하는 것이 어렵기 때문에 사회적 능력이 저하되기도 한다. 따라서 본론에서는 주의력결핍과잉행동장애(원인, 증상, 치료)에 대해 설명하고, 우리 주변에 이러한 아동이 있다면 사회복지적인 개입을 어떻게 할 것인지에 대해서 기술해 보겠다.
나)인지행동치료
-보통 약물치료 다음으로 많이 쓰이는 치료법으로 알려져 있다. 인지행동치료는 약물치료와 병행하면 더욱 효과적이다.
➀ 구체적인 목표를 정한다. (예를 들면 정해진 시간에 숙제를 다하기)
하나하나의 구체적인 목표를 정한다. 너무 여러 가지의 목표를 정하지 않는다.
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주의력결핍과잉행동장애)의 원인
유전적 요인
뇌기능 이상 : 이상뇌파, 뇌화학물질의 불균형으로 인한 중추신경계의 각성기능의 이상, 임산분의 흡연, 알코올, 약물복용,
환경적 요인 : 임신시 임산부의 영양부족, 흡연, 과도한 스트레스, 감염, 식품 첨가물이나 소금에 절인 식품, 많은 양의 정제