Ⅰ. 주제중심교육(주제탐구학습, 주제학습)의 정의와 의의
주변의 여러 가지 문제들, 예컨대 교통 문제, 환경오염, 역사적 사실, 또는 여러분들이 가지고 있는 생각들에 대해 관심이 많을 때이다. 그러나 현재 여러분들은 이러한 여러 가지 주제를 혼자서 해결하기는 어렵다. 이러한 문제들을 관심이
학습 장애 , 즉 학습 속도의 차이 및 학습 능력의 차이 등을 고려하여 교과를 선정하고 개별적으로 부진한 부분을 파악하여 그 때 그 때 처치함으로써 개별화 할 수 있다.
Ⅱ. 주제중심교육(주제중심학습)의 정의
주제학습이란 특별히 정한 주제에 대해 깊이 있게 심층적으로 탐구하는 활동을 통해
Ⅰ. 서론
주제중심 통합교육이란 어떤 한 주제를 중심으로 다양한 학습경험들을 교과의 요구, 학생의 흥미, 사회의 요구를 반영하여 선정조직하고, 학생 주도의 활동을 통한 학습을 유도함으로써 전인적 발달을 도모하는 과정이다.
위의 정의는 4가지 구성요소로 진술되어 있다. 그것은 주제중심, 다
Ⅰ.주제탐구체험학습프로그램 사례
1.체험학습 과제 및 체험학습장 선정
시기적으로 적합하고 의미 있는 체험학습이 될 수 있도록 탐구주제 영역별로 지도 교사와 협의를 통해 다음과 같이 체험학습 과제와 체험학습장을 선정하였다.
(1) 각 교과별 과제 분석으로 발췌한 ‘교과별 체험학습 과제
주제학습의 성패를 좌우할 수 있다고 본다.
Ⅱ. 주제중심교육(주제중심학습)의 개념과 과정
1. 주제탐구학습의 개념
주제탐구학습이란 알고 싶고, 탐구하고 싶은 주제를 스스로 선택하여 그 주제에 관한 정보를 조사하고 수집한 후, 수집한 자료를 분석종합하여 자신이 공부한 내용을 정리된 하나