죽음에 대해서 생각해 보는 시간을 갖는다.
2. 영정사진 촬영을 통해 임종 준비의 과정에 대한 지원을 해 드린다. ① 복지관에서 인근 사진관으로 출발
② 어르신 촬영 순서 확인
③ 영정사진 촬영
④ 나눔의 시간 영정사진 촬영준비,
영정사진
촬영표본
5 똑!똑!똑!
(용서와 화해의
시간) 1. 인정하
ADED(TheAssociation for Death Education and Counselling) 등의 죽음준비교육사 양성기관을 통해 전문인이 배출되고 있으며, 다양한 죽음학관련 학술지도 출판되고 있다. 미국 뉴저지의 한 고등학교에서 실시되는 프로그램은 고등학생을 도와서 좀 더 효과적으로 살과 죽음의 문제나 상실의 경험이나 슬픔에 대해서
최대한 살려 편집한 책이다.
이 책은 ‘나이 듦과 죽음’을 주제로 중년과 노년이 함께 대화하고 토론한 내용을 담은 책이다. 똑같이 나이 듦과 죽음’을 보지만 중년과 노년의 시선은 너무도 다르다.
제1부에서는 나이 듦의 기술과 지혜에 대해서 언급하고 있다.
1950년대의 우리나라
5. 임종환자의 신체적인 간호
-안위와 휴식의 요구
간호사는 불편한 체위 등 통증을 가중시키는 신체적인 요인을 세심하게 관찰하고 이를 즉각적으로 제거하여 고통을 줄일 수 있고, 임종과정에 대한 염려, 불안등에 대해 수면장애가 올 수 있으니 이를 간호한다.
-호흡요구
완화제를 투여하거나 산
죽음 뿐 아니라 가족이나 친지의 죽음에 대해서도 수용해야 한다. 개인의 죽음은 다양한 정서적 반응과 예측할 수 없는 반응을 보일 수도 있으므로 죽음의 과정에서 원조하는 전문가는 광범위한 개인차를 인식하고 죽음을 수용하는 단계로 나아가 편안하고 준비된 죽음을 맞이할 수 있도록 도와야 할