타당도 결정하는 요인
교육목표에 비추어 보아 평가도구가 적합한가의 정도, 교과내용의 중요한 요소들을 포괄하는 정도, 문항 곤란도의 적절성의 정도, 교과내용 모집단을 대표하는 정도.
(2) 준거관련타당도
획득한 검사점수에 의해 장래의 행동을 예측하거나 다른 검사의 점수를 추정하려 할 때
1. 신뢰도의 개념
같은 검사를 여러 번 실시하여 같은 결과를 얻을 경우 그 검사를 믿을 만 하다고 할 수 있다. 검사의 신뢰도란 같은 피검사자에게 같은 검사를 다시 받게 했을 경우 그가 받는 점수의 항상성을 뜻한다. 물론 오차의 근원을 완전히 통제한다는 것은 불가능하기 때문에, 이 두 경우의 점
타당도 및 신뢰도 분석
타당도 분석은 SPSS18.0을 이용하여 요인분석과 준거관련타당도를 실시하였다. 요인 분석에서 프로그램을 통해 나온 요인이 분별력이 없다고 판단, 요인의 수를 4개로 고정하여 요인 분석을 실시하였다. 요인분석을 통해 요인은 수동성, 의존성, 욕심, 자기비하 이상 4개의 요인
준거관련 변화를 측정하거나 특정 준거관련한 의미있는 변화를 파악하고자 하는 경우에 주로 활용된다.
② 상황의 표집
: 평가 대상으로 삼는 행동 및 태도의 변화를 어떤 상황을 중심으로 관찰하는 것이 바람직한가를 판단하여 특정 상황을 표집대상으로 삼는 경우를 말한다.
③ 시간의 표집