담당했다. 고급문답학교가 없어진 후에도 오래 지속되었으며, 서구의 모든 학교는 이 본산학교에서 유래되었다. 기독교교육기관 중 가장 높은 수준의 교육을 하였으며, 중세기독교 교리의 이론적 근거가 된 스콜라철학이 이 본산학교의 교사들을 중심으로 이루어진 것을 생각할 때, 본산학교
1. 스파르타와 아테네의 교육 비교
1) 스파르타교육
:교육제도-리쿠르구스의 헌법에 기초를 두고 있으며 이 법에 의하면 국가의 개인에 대한 절대적인 우월성을 인정하여 극단적인 군사교육으로서의 국가적 통제하에 있는 스파르타교육의 모습을 엿볼 수 있다.교육목적-이상적인 군인이 되는데 필요
문화적으로 풍부한 자극을 받게 되었고, 뛰어난 사고력과 미적감각을 지니게 되었다.
(2) 고대 그리스인의 특성
① 고대 그리스인은 뛰어난 상상력과 구성력을 지니고 있어, 철학을 조직하고 문학이나 미술 등 예술을 창작하였으며, 아름다움을 좋아하고 자연을 사랑하는 성향이 강하였다.
중세교육의 특징
① 신 중심주의적, 교권 주의적 교육
신을 중심으로 신에 복종하는 신 중심주의.
신의 존재 위에서 교육의 내용이나 교육방법을 생각.
인문주의나 인간의 조화적 발달이란 생각할 수 없었음.
교회의 권위에 의하며 엄중하게 감독되는 교권주의적인 교육.
기독교와 관계없는