과거에는 이 두 가지 논쟁에서 유전이 더 결정적이라는 입장이 주도적이었다. 특히 우리가 다루고 있는 주제인 아동의 지능발달에 있어서는 환경보다 유전의 영향이 더 큰 것이 사실이다. 전형적으로 아이큐가 높은 천재들이 이것을 입증한다.
그러나 현대에 이른 아동지능의 결정 즉, 이 아이가 어떻
발달뿐만 아니라 지능, 성격, 알코올 중독, 정신장애에도 영향을 미치는 것으로 밝혀지고 있다.
유전요인의 영향에 관한 연구를 보면, 흔히 일란성 쌍둥이와 이란성 쌍둥이의 비교를 통해 이..<중략>..
2) 환경의 영향
3) 유전과 환경의 상호작용
2. 내가 유전이 아동발달에 더 영향을 미친다고 생
Q. 지능발달에 영향을 미치는 유전적 요인과 환경적 요인에 대해 토론해 보시오. (아동기와 연관해서)
지능에 관한 이론에는 여러 가지가 있다. 그중 지능이론가인 카델과 혼의 이론을 살펴보고 유전적 요인과 환경적 요인을 살펴보고자 한다. 카델과 혼이라는 학자는 지적능력을 연령에 따라 감
환경론자들은 발달에 미치는 물리적, 사회적 환경의 영향을 강조한다. 이들은 발달적 변화가 대부분 경험에 의하여 이루어진다고 주장한다. 지능검사에서의 개인차는 아동이 받은 인지자극과 학습경험의 차이에서 오는 것이라고 보기 때문에 환경론자들은 풍부한 학습경험을 제공하는 좋은 취학전 교
방식으로 옹알이를 한다.
옹알이 같은 운하화가 높은 특성에는 환경이 별 영향을 미치지 못하고 단지 유전인자에 의한 성숙에 따라 그 특성이 나타나게 된다. 반면 운하화가 낮은 지능이나 기질 또는 인성 은 특성은 인생에서의 경험에 따라 여러 방향으로 유전적 방향과는 다르게 발달할 수 있다.