[인간행동과 사회환경] 아동기 문제풀이

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레포트 > 사회계열
2004.11.02
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소개글

[인간행동과 사회환경] 아동기 문제풀이에 대한 자료입니다.

Q. 지능발달에 영향을 미치는 유전적 요인과 환경적 요인에 대해 토론해 보시오. (아동기와 연관해서)

Q. 비만이 아동기와 발달에 미치는 영향을 토론해 보시오.

Q. 한 아동의 실수로 인하여 단체운동경기에서 패배하였다고 가정해보자. 경기가 끝난후 이 아동이 또래로부터 받는 반응의 내용이 무엇이며, 이러한 또래의 반응이 아동의 발달에 미치는 영향에 대해 토론해 보시오.

Q. 아동의 가출원인에 대해 토론해 보고, 아동의 가출 문제를 해결할 수 있는 방안을 제시해 보시오.

Q. 저녁 무렵 TV에서 정의 실현이라는 미명 하에 방영되는 폭력적 만화 영화들은 아동의 공격성을 강화 할수 있다. 이러한 예를 포함하여 TV가 아동발달에 미치는 영향에 대해 토론해보시오

Q. 귀하는 지능지수(IQ)와 정서발달지수(EQ) 중에 어느것이 더 중요하다고 생각하는지, 귀하의 견해를 제시해 보시오.

Q. 신체적 학대와 방임, 성적 학대를 포함한 아동학대의 실태에 관한 기존 연구 결과나 사례를 검토해 보고, 아동학대문제를 해결하기 위한 사회복지 대책을 구체적으로 제시해 보시오.

본문내용

Q. 지능발달에 영향을 미치는 유전적 요인과 환경적 요인에 대해 토론해 보시오. (아동기와 연관해서)

지능에 관한 이론에는 여러 가지가 있다. 그중 지능이론가인 카델과 혼의 이론을 살펴보고 유전적 요인과 환경적 요인을 살펴보고자 한다. 카델과 혼이라는 학자는 지적능력을 연령에 따라 감퇴하는 요소와 연령의 영향을 받지 않는 두 요소로 나누었다. 전자를 유동적 지능, 후자를 결정체적 지능이라고 한다. 유동적 지능은 타고난 능력과 같아서 경험이나 학습과 상관없이 학습을 많이 한다고 해서 발달하지 않으며 시간이 될수록 점점 감소한다고 한다(유전). 반면에 결정체적 지능은 ‘의도적 학습’ 과정을 통해서 발달하는 것으로 개인이 살고 있는 문화 속에서 습득하는 경험과 지식의 중요성을 강조한다. 그러므로 학습, 경험, 연령이 높아짐에 따라 결정체적 지능은 높아진다고 한다.

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