Ⅰ. 중학교 수학과 ICT활용 지도자료(수업자료)
1. 필요성
학교 수학교육과정의 초점은 문제 해결을 위한 계산술이나 연산법 등을 숙달하는 것으로부터 이들을 언제, 어디서, 어떻게, 왜 사용하는가로 바뀌어야 한다.
수학교사는 수학교육과정에 주어진 목표를 도달하기 위한 가장 효과적인 방법을
Ⅰ. 과학과교육 하이퍼미디어 수업자료(지도자료)
1. 목적
첫째, 중학교 1학년의 7종 과학 교과서를 분석하여 학습 요소를 추출하고, 학생의 관심과 흥미, 능력에 맞는 하이퍼미디어 학습 자료를 구성함으로써 학습 효과를 높인다.
둘째, 개념도와 학습지를 제공함으로써 학습자가 자기 주도적으로
1. 체육교육의 성격
체육은 움직임 욕구의 실현 및 체육문화의 계승, 발전이라는 내재적 치와 체력 및 건강의 유지 증 진 ,정서 순화, 사회성 함양이라는 외재적 가치를 동시에 추구함으로써 ‘인간의 ‘삶의 질’을 높이는 데 에 공헌하는 교과이다.
체육은 이와 같은 내재적 가치와 외재적 가치
자료를 통해 학생들의 주의를 집중시키고, “복소수”라는 개념에 보다 쉽게 다가갈 수 있도록 도와준다(비교적 우리 주위에서 흔히 볼 수 있는 예시를 제시하며 학생들이 흥미를 가질 수 있도록 한다).
-활동학습을 하는 시간에 학생들이 떠들지 않고 적극적으로 참여를 할 수 있도록 칭찬과 격려와