이론적지식의 습득 및 태도의 발달을 통합적으로 도모하는 교과의 성격을 가진다.
2. 체육과 교육 목표
체육과에서 신체 활동 가치의 내면화와 실천을 통한 전인 교육을 목표로 한다. 즉 신체 활동을 통하여 활기차고 건강한 삶에 필요한 지식과 실천 능력, 자신의 미래를 계발하는데 필요한
후, 발판 위에서의 스텝에어로빅스 운동으로 확장시킨다.
1 ) 학습 목표 진술 :
스탭에어로빅스의 운동이론과 원리를 이해할 수 있다.
스탭 에어로빅스의 각 단계별 기본 및 응용 동작을 리듬에 맞춰 따라할 수 있다.
모둠별로 창의적인 안무를 개발하고 발표할 수 있다.
이론으로 생각된다. DBAE이론은 네 가지 영역인 미술 표현 제작, 미술사, 미술비평, 미학을 포함하는 총체적인 미술로 보는 이론이다. 미술은 더 이상 타고난 재능의 발로나 창조적 자아 표현의 도구로만 존재하는 것이 아니라, 학습되어질 수 있는 것으로 간주하고 이론적 구조를 지도함으로써 창의적인
이론적인 부분의 수업을 다양한 학습 자료나 매체를 이용하여 이해가 쉽도록 한다.
2. 발표자는 통일된 복장으로 발표의 질을 높인다.
3. 학교경영기법과 학교경영계획에 대해서 확실히 이해시킨다.
Ⅷ. 세부시간사용계획
▶▶교육경영기법, 학교경영계획(9차시) 수업지도안◀◀
◆수업 내용: 학교
원리의 개념적 이해에 기반을 두어야 함을 시사한다.
정보 - 처리 이론에서는 인간의 사고는 지식의 구조와 함께 문제를 해석하는데 도움이 되고 저장된 지식과 절차를 찾아낼 수 있고, 분리 저장된 항목들 사이에 새로운 관계를 생성할 수 있는 문제해결 전략을 가지고 있다고 본다. 이들 전략은 과제