변화에 대응하여 우리나라 정부는 신 직업교육체제 구축 방안이 수립된 이후, 평생학습사회 실현 및 효과적인 국가 인적자원개발을 위하여 직업교육 개혁 정책을 지속적으로 추진해 왔다. 그러나 현행 직업교육체제는 산업계의 수요에 양적·질적으로 대응하지 못할 뿐만 아니라 폐쇄적이고 경직된 운
일들 즉, 세탁일 돕기, 재봉일 돕기, 종이상자 만들기 등을 , 정신연령 10세에서는 완구 만들기. 쉐타 직기 조작, 스타킹직기 조작, 상점의 점원 등 각 연령마다 3개 내지 11개의 일을 제시한 바 있다. 이상의 내용은 아래 표에서 정신지체아의 적성직업으로 일목요연하게 살필 수 있다(김은정, 1996).
분석한 결과, 피해자의 대부분은 여자 아동․청소년이며, 남자 아동․청소년 피해자 비율은 미국(19.4%), 한국(4.0%), 독일(3.9%), 일본(2.6%)의 순으로 높게 나타났다.
가해자는 각국에서 모두 거의 대부분 남자로 조사되었다. 가해자 가 여자인 비율은 독일 3.9%, 미국 1.2%, 일본 0.6%, 한국 0.4%의 순으로
필요성과 중요성을 부각 시키고 있다.
특히 고령노인인구의 증가로 거동불능노인과 치매노인 등을 가정에서 보호하는 경우가 늘 어나면서 가족의 경제적, 심리적 부담은 심각한 갈등을 일으켜 이혼이나 가정해체 등의 사 회문제로 우리 사회에 서서히 나타나고 있다. 이 경우 가족과 가정의 대
교육은 다문화 정책의 포괄성 뿐 아니라, 실천적 차원에서 생활자 중심의 정책과 구체적인 정책 대상을 설정하는 것이 중요하다는 것을 보여주는 사례가 될 수 있다.
7)호주
이민자에 의하여 전파된 영국계 백인 주류사회와 토착 원주민(Aborigine) 간의 갈등·수탈 관계를 경험한 호주는 세계 각국의