현대인들은 생계의 수단 및 자기실현 등의 목적으로 직업을 갖는다. 직업의 중요성은 현대사회가 직업사회라고 불릴 만큼 날로 강조되고 있고, 사람들은 자기가 선택한 직업을 통하여 생계를 유지하고, 생산적 사회구성원으로서의 역할을 수행하며, 행복한 개인으로서의 자아를 실현해간다.
특히 여
직업, 수행과 보람, 긍지를 느끼게 되어 성공적인 직업인으로서 종국에는 자아실현의 경지에 도달하는 것이 결국 종합적인 진로교육의 정의이며, 넓은 의미의 직업교육이며 직업적성교육이다. 쉽게 표현하면, 자신의 진로를 합리적으로 의식하고 선택하는 적재적소에 알맞은 유능한 인재를 양성하는
의식하는 인간교육이며, 합리적인 직업준비교육이고, 진학지도와 직업지도를 포함하는 진로지도의 상위개념에 속한다. 즉 학생 개개인의 잠재가능성을 토대로 하여 흥미와 적성, 능력과 인성, 신체적 조건, 환경에 알맞는 진학 및 직업선택을 현명하게 적용하도록 기회를 마련하여 주고, 개인의 장래
직업선택의 기준 - 개인의 적성, 소질, 기업환경 등.
※ 좋은 직업이라면? - 자신이 좋아하고 원하는 일이면서도 자신이 가진 재능과 능력을 발휘할 수 있고 즐겁 게 일할 수 있는 직업.(ex 동물학교~자신이 할 수 있는 일을 하라.)
2. 직업의식과 직업윤리
2-1. 직업의식
① 소명의식과
직업체험활동은 실시하는 과정의 다양한 프로그램을 통하여 학생들의 적성 및 흥미도 검사 실습, 다양한 직업세계의 탐색, 미래 직업의 방향 및 전망에 대한 사전교육, 체험활동 유의사항 지도, 현장 체험활동, 평가 및 분석 등 체험활동을 통한 확고한 직업의식을 습득하고, 선호직업에 대한 전문성 및