(3)진나라가 통일을 이룩할 수 있었던 여러 요인들
상앙의 변법실시로 능력 주의적 신분질서에 따라 국가는 재산과 권력의 재분배를 실현할 수 있었고 인민의 지배가 용이해짐.
자국출신의 인재들도 있었지만 외국에서 온 인재들도 능력만 있으면 얼마든지 높은 자리에 올라갈 수 있었음.
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시대(BC 5세기~BC 3세기)에 활약한 학자와 학파 들이 형성되었다.
2.본론
1.春秋戰國時代란 무엇인가?
춘추전국시대(春秋戰國時代)는 주왕실의 동천(東遷)(B.C.770)에서 진(秦)의 중국통일(B.C.221)까지의 약 550년간을 의미한다. 그리고 춘추전국시대는 다시 양분되는데 전기를 춘추시대(B.C.770-453),
진나라 왕족과 대신들은 모두 진나라 왕에게 빈객들을 추방할 것을 건의했다. 그 명단에는 이사도 포함되어 있었다.
이에 이사는 <諫逐客書>를 지어서 왕에게 올리니, 진나라 왕은 축객령을 거둬들이고, 이사를 복직시켰다. 이후 이사는 시황제를 도와 군현제를 마련하고, 도량형과 문자를 통일하며,
진 여행경로를 살펴보자면 다음과 같다.
건원 2년 장건은 해방된 노예 감보와 100여명의 종자를 데리고 감숙을 향하여 출발한다. 하지만 이 지역에서 장건은 흉노에 붙잡혀 흉노왕정으로 연행되고 흉 노의 포로가 된다. 비록 포로이긴 하지만 장건의 힘과 인격에 매료된 흉노왕은 그를 귀화시키려고 노
철학(哲學)은 알려는 노력이다. 즉 모르기 때문에, 알려고 철학하는(philolopher) 것이다. 알려는 것, 그것은 철학에만 요구되는 것이 아니라 모든 학문에 요구되는 것이다. 그러면 철학이란 무엇인가? 우선, 철학은 지식이 아니라 지식을 추구하는 과정이다. 또한 철학은 하나의 체계만이 있는 것이 아니라