한다.
중앙
지방
막료조직(자문, 의결기관)
대통령, 교육인적자원부장관,
행정자치부 장관
교육청의 교육감, 교육장
교육공무원인사위원회, 대학인사위원회, 중앙교원자격검정위원회, 교수자격 심사위원회, 각급정계 위원회, 교원징계재심위원회 etc.
[표 ] 교육인사행정 관련 기관, 기구
무관심, 주위산만, 불건전한 이성교제, 올바른 직업의식의 결여 등 공통적인 문제들을 가지고 있었다. 구성원 11명중 7명이 흡연으로 인해 금연학교에서 교육을 받은 경험이 있 고, 대부분이 문제아로 낙인되어 분노나 감정을 표출하지 못하고 있었으며 올바른 정체성 과 직업의식이 부족하였다.
표출하려는 경향이 높으며, 다른 많은 여성들에 대해서도 이러한 행위를 반복하는 경향 또한 높다.
Crull은 자신을 성희롱 피해자라고 밝힌 근로 여성 28명을 상대로 한 면접에서, 여성들이 가해자들의 행동을 동기화 시키는 3가지 요인으로 권력, 남성의 성 역할, 가해자의 심리적 특성을 지적하고 있음
표 -1]
(2) 교육인사행정의 일반적 정의 : 인사행정이란 유능한 인적 자원을 확보 ․ 배치하고, 그들의 계속적인 능력계발을 도모하며, 높은 사기와 긍지를 지니고 직무에 최선을 다할 수 있도록 제반 여건을 조성하는 과정을 말하며 특히 교육인사행정은 교육조직의 목적을 효과적으로 달성하는