행위나 내용적인 동기, 과정 등을 말한다. 창의적 사고라는 것은 새로운 아이디어를 창출해 내는 데 상상력을 발휘하는 것 이상의 것을 일컫는다. 따라서 본론에서는 창의성의 개념을 나름대로 규정하고, 그렇게 규정한 까닭을 설명하고 이러한 창의성을 발달시킬 수 있는 방안을 제시해 보겠다.
창의성에 대한 정의는 학자들에 따라 다양하게 정의되고 있는데 이는 창의성을 이해하는 접근법이 서로 다르기 때문이다. 그러나 일반적으로 창의성이란 지금까지 없었던 새로운 것을 만들어 내거나 기발한 것을 생각해내는 능력으로서 창의력, 창조성, 고등정신 능력, 문제해결 능력, 확산적 사고, 수
사고방식을 벗어나서 새로운 관계를 창출하거나, 비일상적인 아이디어를 산출하는 능력’ 등 창의성의 개념은 매우 다양하다. 초기에는 창의성은 주로 유창성, 융통성, 독창성, 정교성을 포함하는 확산적 사고의 관점에서만 연구되었으나, 그 후에는 수렴적사고와 확산적 사고를 포함하는 다양한 지
발달에 기여한다. 셋째, 혁신적 창의성으로 이것은 생동적이며 추상적인 개념을 요건으로 하며, 변화와 혁신적 창의성이 나타나는 형태는 돌발적인 창의성으로 추상적인 단계에서 새롭고 구체적인 원리를 고안해내는 작용이 포함된다.
Torrance는 창의적인 능력 배양을 위해 창의적 사고와 창의적 성
사고창의성은 대체로 남들이 하지 못하는 새로운 생각을 하는 능력이라는 점에서 사고력의 한 특성인 것으로 측정되었다. Guilford(1988)에 의하면 창의성은 수렴적사고보다는 확산적 사고를 하는 능력이다. 수렴적사고convergent thinking는 문제에 대한 하나의 정답을 생각해 낼 것을 요구하는 사고이며,