2.주제 선정 과정
1차 회의 - 주어진 기사에 맞추어 규격화된 시험과는 달리 채점자들의 공정성이 떨어지거나 객관화되지 못한 채점방식에 대해 논의해보고자 함. 신뢰도와 객관성이 중요한 시험의 평가에서 채점자들의 자질과 출제의도와는 달리 모순되어버린 채점방식에 대해 생각해보았음. 주 시험
수업에 열정적이어야 하고 학생들에게도 자신들과 같은 정열을 나누도록 격려해야 하고 또한 지도력도 필요하며 효율적인 교사들은 그들의 교실을 이끌고 지도할 능력이 있어야 한다, 아울러 조직력도 필요조건이다(구본관, 2023) 교사는 수업 계획, 활동부터 채점까지 많은 업무를 처리해야 한다.
1.2. 임용 시험에서 필요한 국어과 교사의 자질 검정
사회가 발전하면 할수록, 학교와 교사에 대한 요구는 복잡해진다. 교수·학습방법, 평가 방법, 사회·문화적 환경 등의 변화에 대응력을 갖춘 전문성 있는 교원을 양성해야 한다는 목소리는 시간이 갈수록 높아지고 있다. ‘교육의 질이 교사의 질
Ⅰ. 서 론
필자가 중고등학교를 다닐 때 어떤 교사는 실력이 출중하기도 하지만 어떤 교사는 자질이 부족하여 교사로서 자격이 떨어진 경우도 수없이 보았다. 따라서 교직사회의 변화를 유도하는 학교수업의 질 향상을 위해서는 교원평가제가 시대적인 흐름에 부합되고 실시해야 한다고 생각한다.
조음장애는 언어의 생성에 관계하는 신경계통의 손상으로 인하여 발성에 관여하는 근육조절에 이상이 발생하여 초래되는 운동성 언어장애이다. 재활의학과 영역에서 빈번히 접하는 뇌성마비, 파킨스병, 다발성 경화증, 뇌간이나 뇌실질을 침범하는 뇌졸중 환자에서 조음장애가 흔히 동반되어 나타나