꿈을 실현할 수 있는 계기를 마련한다.
● 내용 : 행사를 준비해 온 한국문화예술교육진흥원(원장 이대영)과 한국청소년진흥센터(소장 천상기)에서는 영화․연극․국악․지역특성화 문화예술교육 등 활동영역별로 전국 100여개 운영기관과 프로그램을 선정하여 오는 5월부터 본격적으로 운
첼로를 중심으로 한 현악기 교육을 실시하고, 어린이들의 흥미를 찾기 위하여 학습
과 놀이를 병행할 예정이다.
(2) 문화예술 통해 어린이ㆍ청소년 감성, 창의력 계발
① 어린이 창의 아트트리’사업
- 서울시 교육청 선정 서울시 초등학교 방과후학교 보육교실 내 1~3학년 어린이들을 대상
Ⅰ. 서 론
청소년 시기는 인생에 있어 가장 아름다운 시기라고 볼 수 있다. 무궁무진하게 성장할 가능성과 꿈을 지니고 있어 그들의 꿈과 이상을 끝없이 펼칠 수 있는 절호의 기회인 것이다. 따라서 청소년기를 잘 보내면 장차 미래 사회의 건전한 주역으로 성장할 수 있을 것이다. 그러나 이와 반대로
센터장님의 슈퍼비전을을 통해 지역아동센터의 전반적인 내용과 사회복지사로서 업무와 갖춰야할 능력과 태도 등을 배우고, 학습지도와 프로그램을 진행하며 아동과 관찰아동의 정서 및 학습상태에 따른 지도계획을 실행한다.
2. 실습에 임한 자세 및 노력
사회, 환경문제를 겪고잇는 아동청소년
1. 서론
청소년의 성(性)문화
호기심에 가슴 졸이면서 빨간 테이프나 잡지를 몰래 보고, 여선생님의 치마 속을 보기위해 거울을 들이대던 시절이 있었다. 지금 생각해 보면 그 시절의 아이들은 소박하다 못해 귀엽기까지 하다. ‘정보화 시대’ 라는 이름에 걸맞게 우리는 정보의 홍수 속에서 살아가