1. 분석적문제해결은 일반적으로 ‘문제정의’, ‘대안모색’, ‘대안평가’, ‘해결책실행’의 4단계로 이루어집니다. 각단계의 의미와 특징을 구체적으로 작성하세요. (10점)
분석은 어떤 사물을 이루고 있는 각 성분(成分)이나 요소(要素)를 갈라냄','물질을 이루고 있는 원소(元素)를 갈라내고
1. 분석적문제해결은 일반적으로 ‘문제정의’, ‘대안모색’, ‘대안평가’, ‘해결책실행’의 4단계로 이루어집니다. 각단계의 의미와 특징을 구체적으로 작성하세요. (10점)
문제해결이란 어떤 경험이나 지식과 정보를 바탕으로 합리적, 직감적, 비판적 사고를 통해 효율적으로 문제를 해결하
1. 분석적문제해결은 일반적으로 ‘문제정의’, ‘대안모색’, ‘대안평가’, ‘해결책실행’의 4단계로 이루어집니다. 각단계의 의미와 특징을 구체적으로 작성하세요.
일반적으로 분석적문제해결은 문제해결이 복잡하고 대안 간 차이가 많을 때 사용된다. 적절한 문제해결이 가능하도록 의식
1.교육의 내재적 목적과 외재적 목적
-내재적 목적 : 교육이 다른 것의 수단이 아닌 교육활동 그 자체가 가지고 있는 목적. 다른 것을 위한 수단으로서가 아니라 교육활동 그 자체가 목적.
-외재적 목적 : 교육활동을 수단으로 하여 교육활동 밖에 있는 가치를 성취하고자 하는 것.
-내재적 목적을 지향
10개 내외이다. 이들 10개의 기업을 대상으로 일차적으로 노사 협력적 인적자원개발 사례를 문헌을 통하여 혹은 현장 방문을 통하여 면담 조사하였다. 이들 조사 기업 중에서 노사 협력적 인적자원개발 기반조성 단계를 넘어 프로그램개발단계에 있어 비교적 벤치마킹을 할 수 있는 4개의 기업을 다시