청소년의 건강한 성장과 발달을 위해 중요하다. 여기서는 1. 문화의 구성요소인 문화체계, 문화특질, 문화복합에 대해 설명하고, 현재 한국사회에서 나타나고 있는 청소년문화의 구체적인 사례를 통해서 문화체계와 문화특질, 문화복합의 특징을 설명하고 2. 청소년문화를 미숙한 문화로 바라보는 관점
문화의 구성요소인 문화체계, 문화특질, 문화복합에 대해 설명하고, 현재 한국사회에서 나타나고 있는 청소년문화의 구체적인 사례를 통해서 문화체계와 문화특질, 문화복합의 특징을 설명하고 2. 청소년문화를 미숙한 문화로 바라보는 관점에 대해 설명하고, 이 관점에 대한 본인의 생각(긍정적 혹은
문화의 구성요소인 문화체계, 문화특질, 문화복합에 대해 설명하고, 현재 한국사회에서 나타나고 있는 청소년문화의 사례를 통해서 문화체계와 문화특질, 문화복합의 특징을 설명하였다. 그리고 청소년문화를 미숙한 문화로 바라보는 관점에 대해 설명하고, 이 관점에 대한 본인의 생각(긍정적 혹은
담화환경과 유형에 따른 담화 방법을 익힌다.
Ⅲ. 말하기 영역의 핵심 지도 내용
1) 말하기의 본질
① 말이 중요한 의사소통 수단임을 알기
② 말하기가 문제 해결 과정임을 알기
③ 말하기가 사회·문화적 과정임을 알기
2) 말하기의 원리
① 내용을 통일성 있게 조직하여 말하기
청소년기의 정의는 관점에 따라 다양한 접근을 하고 있다. ① 청소년기는 생식기관과 성 특징들이 나타날 때 시작하여 생식체계의 완전한 성숙과 함께 끝난다는 생리학적 정의(Douvan & Gold, 1966). ② 추상적 사고와 논리적 추리가 나타나기 시작하고 상위인지(metacognition)능력을 갖기 시작할 때 청소년기가