시대로 물질적인 풍요 속에서도 정신적 빈곤으로 인한 가치관의 혼란과 세대간, 계층 간의 갈등으로 인한 청소년 문제가 심각한 형편이다.
Ⅱ. 청소년비행의 개념
사회적 일탈행동으로서 비행(Delinquency)이란 넓은 의미에서 모든 반사회적 행위를 포함하는 개념이지만 협의로 보면 소년비행(Juvenile
청소년비행이라 함은 12세이상 20세미만의 소년에 의한 범죄행위, 촉법행위, 우범행위를 말한다.
범죄행위란 14세이상 20세미만인 소년의 형벌법령에 저촉되는 행위를 말하며, 촉법행위는 형벌법령을 위반하였으나 12세이상 14세미만인 형사 미성년자의 행위로 형사책임을 묻지 않는 행위이다. 또 우범
집단 패싸움을 하는 것, 자신들의 유흥비 마련을 위해 가정집을 털고 집에 있던 아줌마까지 강간한 일, 그리고 요즈음 한창 유행처럼 퍼진 왕따 현상 등을 대표적인 청소년비행의 예로 쉽게 들 수 있다.
이 장에서는 청소년비행문제해결위한 사회복지 차원의 해결방안에 대해 살펴보기로 하자.
청소년비행의 주요 이론들이 자아의 반사된 평가라는 개념으로 그 한계를 극복할 수 있다고 주장하면서 비행이론은 자아개념과의 관련성으로 재설명되어져야 하는 논리적 타당성에 관한 실증적 연구를 제시하고 있다. 청소년비행은 그 개인의 부정적인 자아개념에서 발생하는 것이고 그 비행의 예방
및 권리로 규정된다. 우리나라는 대개 20세 이상을 법률상의 성인으로 인정하고 성인의 날을 정해 성인이란 자각을 하도록 돕고 있다. 청소년기의 발달과정을 정확히 이해하기 위해서는 발달 전반에 관한 이론들을 고찰해 볼 필요가 있다. 인간발달에 관한 이론적 관점은 진화론, 규범이론, 정신분석이