, 범죄에 대한 효과적인 대응과 예방을 위해 청소년이 소속된 지역사회 모두가 참여해야하는 회복위주의 사법처우가 함께 논의됨으로써 교육적?예방적인 사법처우 형성을 가능하게 하고 있다. 따라서 본론에서는 최근 논란이 대두되고 있는 청소년비행의 사법과정과 문제점에 대해 기술해 보겠다.
1. 청소년비행의 개념과 유형
→청소년비행의 개념을 이해하기 위해서는 먼저 일탈과 청소년비행, 문제행동 등에 대한개념과의 관계를 명 확히 해둘 필요가 있음.
1) 일탈행위: 규칙(여러 사람이 다 같이 지키기로 작정한 법칙), 규범(인간이 행동하거나 판단할 때에 마땅 히 따르고 지켜야
비행청소년에 대한 교정 복지의 방향
Ⅰ.서론
청소년은 앞으로의 나라를 이끌어갈 주요한 인재이며 자원이다. 그들이 없다면 우리나라의 미래도 없을 것이다. 청소년기의 청소년들은 무궁무진한 발전을 할 수 있는 기회를 가지게 된다. 하지만 한편으로 청소년 시기는 “위험한 불꽃”(김혜자외.199
범죄의 촉발원인 및 선도프로그램의 내용과 평가기준
제1항 소년범죄의 촉발원인
①가정요인 :가족의 경제적 지위나 가정의 구조적, 기능적 측면의 결손이 청소년비행을 예방하거나 유발.
②친구요인: 청소년비행의 핵심 주제 중의 하나, 친구로부터 많은 영향을 받게 됨.
③학교요인: 학교에서
사법관련 법제(예: 피학대여성의 경우는 가정폭력방지 및 예방에 관한 법률을 비롯한 관련 법제)를 비롯하여 교정이론과 처우원리, 형벌론, 범죄학 이론과 범죄 원인론 및 범죄대책 , 교정심리와 상담에 관한 기본 이른 등을 들고 있다(홍금자 외 ,2008:181).
청소년비행 및 범죄를 예방하고 이에 적극 대