Ⅰ 서론
청소년기는 정서적, 신체적 뿐만 아니라 인지적, 사회적으로도 많은 변화를 겪게 된다. 특히 동시에 대립되는 정서를 느낌으로써 생리적, 심리적, 사회적으로 매우 불안해지는 시기라고 할 수 있다. 정서는 자아경험을 통해 인격과 생활감정이 발달하는 과정에 있는 청소년시기에 더욱 중요한
Ⅰ. 서론
인지능력의 변화는 신체·생리적 변화와 더불어 모든 문화권의 청소년에게 나타나는 기본적인 변화 가운데 있다. 이것은 청소년의 심리적 발달과 사회적 관계에 많은 영향을 준다. 청소년기의 인지발달은 청소년시기 이전의 인지발달에 기초하여 지속적으로 발달하는 것이다. 청소년기에
청소년기는 신체적 성숙이 급격히 이루어지며 정서적 변화가 급격히 일어나는 질풍노도의 시기(storm and stress period) 또는 제2의 반항기이며, 사회적으로는 아직도 주변인(marginal man)에 머물러 있는 발달적 특징을 보인다.
그러므로 본 장에서는 청소년기의 신체발달, 인지발달, 심리 ? 사회적발달로 나누
청소년 초기까지 또래 친구와의 관계에 집중해 있던 청소년들의 관심은 신체적, 성적 성숙이 완성되면서 점차 이성에게로 향하게 된다. 청소년 후기가 되면 이성에 대한 본격적인 탐색과 교제가 시작되어, 결혼대상자를 구하여 가족을 형성하게 되는 청년기의 준비단계로 접어들게 된다.
I. 인지발달
청소년기 인지발달(청소년기의 인지적 특성, 언어발달, 도덕성 발달)
청소년들은 아동기 때와는 달리 성인이 되기 위한 나름대로의 준비를 하면서 외부 세계를 관찰하고 사고한다. 아동기에 비해서 정보 처리속도가 월등하게 증가하는 것은 아니지만, 꾸준히 증가한다. 사고에 있어서 미성숙한 측면