자살의 충동을 느낀다. 이러한 청소년자살의 줄일 수 있는 대책은 가정과 학교 그리고 사회에서 대책을 세워 청소년들을 올바른 성격형성을 할 수 있도록 도와주는 방법도 있겠지만 가장 근본적 치료는 예방이다. 따라서 자살의 가능성이 아주 높은 경우는 일단 격리 또는 입원을 해야 한다. 그러나 문
청소년가출 실태와 이에 대한 대책을 살펴보고자 한다. 특히 세계 각국에서 사용하고 있는 “가출”이라는 개념이 동일하지 않으므로 우선 각국의 청소년가출에 대한 개념정립을 전제로 하여 그 실태와 대책에 대해 살펴보고자 한다.
물론 우리 나라에서도 청소년보호위원회나 보건복지부 등을 중심
청소년이기 때문에 규제되는 음주, 흡연, 유흥장 출입 등과 같은 지위비행이라고 할 수 있다. 이런 두 영역 중 우리 조는 특히 지위비행에 중점을 두고 아동비행을 설명하고자 한다.
이에 우리 조는 지위비행을 중심으로 아동청소년 비행의 이론과 유형현황을 통해 비행의 원인을 알아보고 그에 따른
대책일 뿐 근본적인 해결책이 될 수는 없다. 즉 우리 사회에서는 학교폭력 예방에 대한 교육이 표피적·외형적인 예방, 선도, 치유책을 펼쳐왔다는 것은 부인 할 수 없는 사실이다. 그러기에 더욱 근본적인 해결책을 찾아야 할 것이며 이를 위해서는 먼저 학교폭력의 원인을 제대로 분석하고 알아야 할
청소년가출을 개인차원에서 해결할 수 없는 사회현상으로 보고 사회가 이들에 대해 책임감을 느끼고 근본적인 문제해결과 예방에 앞장서야 한다. 뿐만 아니라 이들이 집을 나오는 가출행동에 관심을 갖기 보다는 이러한 행동이 가정, 학교, 사회에서의 더 악화되고 복잡한 문제들의 한 징조임을 인식