실습내용분석 작성시 일기를 쓰는 것처럼 단문으로 기록하는 것(첫 단락)보다는 적절한 길이의 문장으로 정리하면 좋겠구요,
실습첫날 소개시간에 실습생 서로가 낯설어 했던 것처럼 본인도 기관의 새로운 환경에 적응하느라 긴장 많이 했었을 텐데, 실습분위기 가 좋아 걱정이 기대로 바뀐 하루를
상담처리하고, 청소년 문제에 대한 종합적인 상담기능을 수행한다.
기관에 대한 전반적인 이해를 통해 앞으로 내가 배우게 될 것과 무엇을 준비해야 할지 깨달을 수 있었다. 우리가 자원봉사나 실습을 이유로 기관을 방문할 일이 많은데 무작정 기관을 찾는 것보다 사전에 그 기관의 설립목적과 역할
실습내용 및 역할에 대한 불만은 없었다.
3. 실습목표에 대한 평가
1) 구체적이고 적절한 목표 설정 여부
적극적이고 긍정적인 사회복지 실천가를 양성하려는 총체적 목표 아래 아동들에 대한 개입을 통해 매일 관찰일지를 쓰게 하여 실천대상에 대한 이해를 높이고 실천가로서 현장에서 부
복지관 업무로 인해 실습생으로서의 배우는 자세와 역할보다는 종사하는 일원으로서 익숙해져 명령에 움직이는 수동적 자세가 습관이 되었다. 마지막 과제인 프로포절도 과중한 일에 밀려 깔끔하게 마무리하지 못한 채 작성하는데 의의를 둔 부실한 결과물이 된 것 같아 많이 부끄러웠다. 사례관리나
현장에서 실습으로 쌓은 것은 지식이 더 중요하다.
사회복지사는 어릴 때의 어려운 환경도 다 발판이 되어진다. 지역아동센타에 오면 저학년, 고학년의 학습을 다 봐 주어야 하는데 처음에 사회복지사를 시작할 때 고학년의 학습을 지도할 때 조금 당황스럽고 자신감이 없을 수도 있지만 지속적인 현