I. 상담을 위해 필요한 물리적 공간
상담실은 필히 방음 장치가 되어 있는 곳이어야 하고 말소리가 새어 나가서는 안 되며 외부의 소음이 들려서도 안 된다. 필요에 따라 녹음시설, 비디오 녹화 시설 등이 설비되어 있을 수도 있다. 이외에도 필기도구, 티슈, 거울 등을 준비한다.
대기실은 스스로 서
개념은 어떤 역할, 상황, 지위에서 특정한 기능을 수행하고 있고 일련의 복잡한 관계 속에서 자신에 대한 상을 제공한다. 수퍼는 진로발달단계에 따라 성격·흥미·가치·적성·욕구 등 개인 심리적 요인과 사회·학교·지역사회 등 사회적 요인의 상호작용 속에서 개인의 진로 자기개념이 발달한다고 보
청소년 문제가 심각한 사회적 물의를 일으키자 학교사회사업제도의 필요성을 인정하고 제도도입을 위한 준비작업을 진행하였다.
학교사회사업은 학교상담모형과는 달리 다음과 같은 특징을 가지고 있다.
첫째, 학교사회사업은 모든 학생을 대상으로 하는 일반적이고 보편적인 상담활동을 개별지
1.평생교육프로그램 개발의 유형 중에서 놀즈(Knowles)의 모형에 대하여 설명하고, 본인의 평생교육프로그램 개발의 모형에 대한 견해를 쓰시오.
<놀즈의 모형에 대한 설명>
놀즈의 모형은 놀즈의 교수방식인 “교사가 아닌 학습 조력자의 모습”에서 알 수 있듯이 모든 학생들이 자기들 스스로의 학
수업에서도 영재와 보통 수준의 학생을 구분하여 가르칠 수 있으며, 최근에는 김나지움에서도 능력에 따라 조기에 아비투어를 취득할 수 있도록 하고 있다. 또한, 직업교육에서도 영재교육을 추진하고 있다
독일에서 교육개혁의 추진은 철저하게 연구에 기초하고 있다. 예를 들면, 교과서의 내용