청소년상담복지센터는 이러한 청소년의 어려움을 돕고 필요한 지원을 하기 위해 여러 가지 교육과 상담 프로그램을 시행하고 있다. 이에 본론에서는 인천광역시청소년상담 복지센터를 선정하여 운영되고 있는 집단상담 프로그램에 대하여 알아보고, 청소년집단상담 시 사회복지사가 고민해야 할 내
집단간에 지속적으로 상호 작용하는 사회적 집합체에 의해 제공된다고 하였다. 그에 의하면 사회적 지지는 ① 정서적 통제력을 증진시키고, ② 당면한 문제에 대해 지침을 제공하며, ③ 자아정체감과 수행에 대한 피드백을 제공한다. 이와 유사하게 Gottlieb(1978)는 사회적 지지를 네 가지로 범주화하였다
복지센터를 신설하여 운영하고 있다. 인천보육원은 1952년 설립된 이래 아동복지시설운영 및 요보호아동의 양육, 교육, 심리치료, 정서지원프로그램의 수행을 통해 축적된 사회복지기술 및 경험을 바탕으로 아동복지시설에서 생활하고 있는 아동뿐만 아니라 지역사회 일반 아동ㆍ청소년까지도 복지서
청소년, 노인 간의 유대관계 형성, 나의 70대 편지 써보기, 노인복지센터방문, 어르신관련내용인터뷰 등의 프로그램 내용은 고령화 사회를 인식하고 이를 해결하기 위한 봉사활동 프로그램을 이해하는 학습성 효과를 충분히 가지고 있다고 본다.
- 행위성 : 발마사지 행위 그 자체가 봉사활동의 한