청소년상담자가 지켜야할윤리적갈등상황을 제시하고 자신의 의견을 말하시오.
Ⅰ. 서론
상담자는 상담 전문가로서의 자질을 갖추고 있지만 실제 상담에서 상담자로서 가장 적절한 행동을 선택하는데 다양한 어려움을 겪기도 한다. 상담과정에서 발생할 수 있는 다양한 문제와 갈등을 해결할 때
거부감을 갖기 쉽다. 또한 청소년내담자는 성인 내담자에 비해 전반적인 상담의 개입적 측면을 민감하게 지각하기 때문에 상담자의 태도나 느낌, 상담자의 구체적인 개입의 영역이 중시된다. 따라서 본론에서는 청소년상담자가 지켜야할윤리적갈등상황을 제시하고 자신의 의견을 제시해 보겠다.
의견의 예의와 존중으로서 자신의 명확한 의견이 조화롭게 제시되어야 하나 지나치게 자신의 의견만을 내세우는 것은 감정을 상하게 할 수도 있다. 유사질문이 파생되어 몇 가지 질문으로도 바뀔 수 있으므로 각각의 문제를 연습하자 유형은 자신과 의견 불일치, 부당한 지시, 불법적인 지시등 이다.
의견의 예의와 존중으로서 자신의 명확한 의견이 조화롭게 제시되어야 하나 지나치게 자신의 의견만을 내세우는 것은 감정을 상하게 할 수도 있다. 유사질문이 파생되어 몇 가지 질문으로도 바뀔 수 있으므로 각각의 문제를 연습하자 유형은 자신과 의견 불일치, 부당한 지시, 불법적인 지시등 이다.
의견의 예의와 존중으로서 자신의 명확한 의견이 조화롭게 제시되어야 하나 지나치게 자신의 의견만을 내세우는 것은 감정을 상하게 할 수도 있다. 유사질문이 파생되어 몇 가지 질문으로도 바뀔 수 있으므로 각각의 문제를 연습하자 유형은 자신과 의견 불일치, 부당한 지시, 불법적인 지시등 이다.